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Proyectos de Innovación Docente
El aula invertida como metodología y herramienta didáctico-musical en el aula de infantil
El aula invertida como metodología y herramienta didáctico-musical en el aula de infantil
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Informe PID 120 2017-2018.pdf
(521.62 KB)
Official URL
Full text at PDC
Publication date
2018
Authors
García Gil, Desiree
Cremades Andreu, Roberto
Lage Gómez, Carlos
Esteban Muñoz, Elena
Pérez Colodrero, Consuelo
Bernabé Villodre, María del Mar
Campollo Urkiza, Arantza
Advisors (or tutors)
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Citations
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Format
DC
QDC
MarcXML
RDF
MODS
METS
ORE-ATOM
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/14541
Citation
Abstract
Research Projects
Organizational Units
Journal Issue
Description
UCM subjects
Curriculum escolar
,
Enseñanza de la Música
,
Enseñanza universitaria
Unesco subjects
5801.08 Enseñanza Programada
Keywords
Collections
Proyectos de Innovación Docente
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