"Writing to heal: escritura creativa terapéutica digital en lengua inglesa"

Abstract

Proyecto de innovación docente en el que han participado profesores, una psicoterapeuta y alumnos de la UCM (Grado y Máster) y externos. Este proyecto ha estado vinculado al de INTERMEDIA LAB: INICIACIÓN A LA PUBLICACIÓN ACADÉMICA Y A LA GESTIÓN EDITORIAL Y CULTURAL cuya responsable es la Dra. Asunción López-Varela Azcárate con colaboración de la Dra. Saponvic y de María Víctoria Caravella. Este proyecto fomenta la escritura en lengua inglesa con fines terapéuticos por medio de ejercicios terapéuticos de desarrollo personal: biodanza y mindfulness. Hubo talleres online y presenciales. Las obras literarias originales de los estudiantes sobre trauma y sanación fueron recitadas, revisadas y publicadas. Los resultados de este proyecto han sido: una representación teatral en lengua inglesa de los alumnos/as, un taller de escritura terapéutica en lengua inglesa impartido por profesores y alumnos y tres seminarios impartidos por profesores y alumnos. También publicaciones de cuentos y poemas digitales e impresos de profesores y alumnos que participaron en el proyecto. Tenemos dos publicaciones de investigación en proceso y un premio de escritura creativa para el alumnado en trámite.