La utilización del blog educativo como recurso para aumentar la competencia digital y la motivación del alumnado universitario. Un estudio piloto
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2022
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Dykinson
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Cortés Ramos, A., Martín Martín, M., & Bueno Álvarez, J. A. (2022). La utilización del blog educativo como recurso para aumentar la competencia digital y la motivación del alumnado universitario. Un estudio piloto. En Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (pp. 427-434). Dykinson.
Abstract
El presente trabajo analiza cómo las metodologías activas, en concreto la inclusión de las TIC, puede favorecer el aprendizaje y la motivación de los alumnos, a la vez que fomenta las competencias digital y mediática. Por tanto, el objetivo general de este trabajo buscaba implementar nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje que favorecieran el desarrollo de la futura función docente del alumnado y su competencia digital . Como objetivos específicos se plantearon:
- Fomentar competencias digitales en el alumnado relacionadas con su futura incorporación al mundo laboral.
- Dotar a los alumnos de herramientas TIC que puedan favorecer la recopilación de recursos docentes útiles para su desempeño.
- Aumentar la motivación y la satisfacción de los alumnos en su desarrollo académico.
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