V-COM. Videojuegos para la adquisición de conocimientos y competencias en comunicación digital

Abstract

Memoria del Proyecto Innova Docencia UCM dedicado a la integración de juegos serios en actividades de aprendizaje de titulaciones universitarias de Comunicación. Presenta los objetivos alcanzados en el uso de ‘serious games’ como recurso de metodologías activas para la consecución de resultados de aprendizaje en comunicación digital y sus aplicaciones profesionales y sociales en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Describe la metodología empleada, enumera el equipo del proyecto e informa sobre las actividades desarrolladas y las publicaciones y productos resultantes.