Facilitación de transferencia de conocimiento mediante experiencias vivenciales formativas y difusión entre universidad y centros escolares: de la teoría a la práctica.

Abstract

Partiendo de los resultados de la valoración de las actividades docentes, nos proponemos como objetivo facilitar la transferencia de conocimiento del alumnado universitario, diseñando intervenciones neuroeducativas y proporcionando espacios de Encuentro Expositivo, donde las propuestas del alumnado son compartidas con maestros/as en activo. Se diseñan 3 intervenciones prácticas neuroeducativas y se generan dos Encuentros Expositivos en enero y mayo de 2025. Se genera una rúbrica de evaluación de las propuestas y una escala de satisfacción, motivación y necesidades para los estudiantes. La experiencia fue muy positiva, el alumnado mostró elevada motivación y satisfacción y sus propuestas fueron valoradas como buenas y excelentes por los maestros en activo. Estas prácticas de transferencia son necesarias en el ámbito universitario.