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Adquisición de competencias para la inclusión digital de los mayores a través de propuestas de mentoring inverso e intergeneracional

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Publication date

2023

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Publisher

Universidad Complutense de Madrid (UCM)
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URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/87372

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Abstract

El proyecto Innova Docencia «Adquisición de competencias para la inclusión digital de los mayores a través de propuestas de mentoring inverso e intergeneracional» (Referencia 155) tiene el objetivo general de explorar las posibilidades que ofrecen los programas de mentoring inverso o intergeneracional en entornos de e-learning para contribuir a la inclusión digital del público senior con el fin de favorecer su participación en la digitalización y las nuevas fórmulas que han adquirido las esferas sociales.

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Description

UCM subjects

Ciencias Sociales

Unesco subjects

6114.18 Comunicación Simbólica, 5910.02 Medios de Comunicación de Masas, 6308 Comunicaciones Sociales, 5899 Otras Especialidades Pedagógicas, 6306.07 Sociología de Los Medios de Comunicación de Masas, 5311.01 Publicidad, 6108 Psicología de la Vejez, 6309 Grupos Sociales

Keywords

Collections

Proyectos de Innovación Docente