UNITUTOR PROBINAD 2025. Universidad, Infancia y Adolescencia para la Promoción del Bienestar y la Protección Frente a la Violencia.

Abstract

El proyecto es continuidad con las anteriores, financiadas en las convocatorias UCM de proyectos de ApS 2018/2019 (nº 38), 2019/2020 (nº 27), 2020/2021 (22), UNITUTOR ProBInAd 2022/23 y UNITUTOR ProBInAd (2ª Edición) 2023/24, en las que obtuvimos excelentes resultados. Asi, para la actual convocatoria, contamos con diversas entidades y centros educativos, y alumnado universitario que conocen el proyecto, quieren seguir participando o se han interesado en incorporarse a él. Perseguimos desarrollar el potencial de aprendizaje de la infancia y la adolescencia, al despertar su interés por aprender en contacto con el mundo universitario, de forma activa y comprometida, contribuyendo a estimular y orientar el desarrollo de itinerarios académicos y profesionales vinculados con la educación superior, generando altas expectativas académicas y abriendo posibilidades de elección para su futuro, al descubrir la proyección social del conocimiento universitario. Continuamos acercando titulaciones universitarias implicadas en la “promoción del bienestar y protección integral frente a la violencia en la infancia y la adolescencia” La pertinencia de la temática se justifica por la necesidad de prevenir, detectar y proteger a los niños frente a la violencia, según recoge la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia -LOPIVI, y la implantación de las figuras de Coordinador y Delegado de Bienestar, aún en construcción y desarrollo. Se realizan acciones de investigación, sensibilización, divulgación y formación en los distintos sectores de la comunidad educativa, promoviendo la eliminación de barreras, la perspectiva de género y el desarrollo del alto potencial de aprendizaje, incluyendo entidades que trabajan en ámbitos de vulnerabilidad social. Con su desarrollo, esperamos contribuir a la prevención, detección, compensación y actuación frente a las formas de violencia que se recogen en la LOPIVI, impulsando acciones sostenibles que tengan continuidad en las organizaciones destinatarias y la comunidad educativa en general.