Diseño de un aprendizaje basado en proyectos: el cuaderno creativo  para el desarrollo de destrezas cognitivas, expresivas y comunicativas

Mora Fandos, José Manuel; Hernández Toribio, María Isabel; Arroyo Almaraz, Antonio; Búger Encinas, Lucía; Chodorowska Pilch, Marianna; Díaz Peña, Helena; Gómez Blanes, Miriam; Lapido Martínez, Natalia; Mapelli, Giovanna; Mariottini, Laura; Sainz de Rozas Muñoz, José María; Valente Urlrich, Isabella; Verdú Bisbal, Gabriela

Diseño de un aprendizaje basado en proyectos: el cuaderno creativo para el desarrollo de destrezas cognitivas, expresivas y comunicativas

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Memoria Proyecto 329 2022-2023 Diseño de un aprendizaje basado en proyectos.pdf (258.3 KB)

Publication date

2023

Advisors (or tutors)

Mora Fandos, José Manuel

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URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/91592

Abstract

El proyecto que presentamos plantea el diseño de un programa implementable por docentes de cualquier asignatura del ámbito de las ciencias sociales y humanidades que facilite la formación del profesorado -de reciente incorporación o ya incorporado-. También aspira a facilitar el aprendizaje del alumno en cuanto universitario que puede adquirir competencias transversales —soft skills— que completen de modo sustancial su formación específica y le proporcionen un marco práctico de comunicación e interacción con el entorno profesional, interpersonal y social. Este programa quiere potenciar la reflexión, la lectura, la escritura y la comunicación a través de un locus central de tipo práctico: el diseño del cuaderno creativo como espacio de desarrollo, autointerpretación y actividad.