Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: diseño y construcción de un instrumento para valorar la inclusión en el ámbito universitario

Abstract

El proyecto de innovación que se presenta plantea como finalidad el diseño y la construcción de un instrumento que permita identificar las barreras que dificultan la participación y el éxito del estudiantado con diversidad sexogenérica, cultural y/o funcional.