El buen pensar, sentir y hacer. La formación moral-racional del profesorado en tiempos de rendimiento acelerado
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2024
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Dykinson
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Castillo, P. (2024). El buen pensar, sentir y hacer. La formación moral-racional del profesorado en tiempos de rendimiento acelerado. En J. L. Fuentes, C. Fernández-Salinero, J. Ahedo Ruiz (Coords.), Avances sobre la pedagogía actual. Propuestas de educación cívica y educación del carácter (pp. 325-328). Dykinson. https://doi.org/10.14679/3132
Abstract
SUMARIO
1. ¿Cómo pensamos sobre el pensamiento educativo? Luces y sombras.
2. El sentir moral-racional.
3. Pensar para hacer, que no hacer sin comprender.
4. Bibliografía
Description
Referencias bibliográficas:
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